GENIUS tým

Ve vlastních představách jsem již jako malá holčička měla školu, která je rájem pro všechny děti. Nadšení učitelé a respektující kolektiv dětí, kteří se společně rozvíjejí v harmonizujícím prostředí.  Již na základní škole jsem měla tu čest setkat se s učiteli, kteří byli natolik osvícení ve snaze najít všem dětem činnost, která jim vyhovuje a v které se mohou realizovat. Tento přístup mě velice inspiroval.

V průběhu let, studií, setkávání s odborníky a s nejmodernějšími výzkumy a absolvování zajímavých školení od Mindfulness, Mindset Coaching, Kurz Motivace, Dětský mozek a jeho tajemství ve vzdělávacím systému, po například Projektové vyučování v základním vzdělávání a mnoha dalších, jsem měla o dokonalé škole jasno. 

Studoval jsem práva v Praze, strávil jsem nějaký čas v USA a následně několik let v advokacii. Poté jsem založil vlastní poradenskou společnost. Se školami GENIUS jsem spojen od začátku, kdy jsem jim pomáhal s administrativně-právními záležitostmi.Jak školy rostly, kvalitou i rozsahem, pomáhal jsem více a více, až jsem se v roce 2019 stal ředitelem společnosti.

GENIUS školy mi umožňují zúročit mé zkušenosti a zároveň realizovat mé nadšení pro inovativní vzdělávání a rozvoj dětí. Naplňuje mě především okamžitá zpětná vazba, neboť ihned vidím na našich dětech a rodičích, když svou práci děláme dobře, což mi umožňuje lépe růst osobně i profesně.

​Jsem spoluzakladatelkou a marketingovou ředitelkou našich GENIUS školek a základní školy. V našich školách mohu naplno uplatňovat své umělecké a grafické vzdělání z Výtvarné školy Václava Hollara, také znalosti ze studia marketingu a komunikace na vysoké škole a v neposlední řadě i čas a zkušenosti získané studiem a prací v Austrálii či v USA. S nadšením a s radostí pečuji o marketing, grafiku, vizuální stránku a komunikaci našich škol. Zároveň si rozšiřuji obzory vlastní tvorbou. Maluji a ilustruji pro zajímavé české firmy a nebo například pro Národní divadlo. Slovy se nedá popsat, jak jsem velice pyšná na to, co s naším týmem zde v našich školách GENIUS tvoříme a jakým způsobem se nám daří kvalitativně ovlivňovat životy tolika dětí, ale i kolegů a věřím, že i rodičů:-).

Pracovala jsem  na pozicích asistent pedagoga, třídní učitel a nyní vedoucí pobočky. Proč zrovna práce s dětmi v předškolním věku?  V každé vývojové etapě, se děti střetávají s rozhodujícími milníky, které je nadále provázejí jejich životem. Mateřská škola bývá často prvním místem, kdy se děti poprvé odloučí od svých rodičů, učí se novým sociálním rolím. Již nejsou jen synem, dcerou, ale jsou nyní kamarády, žáky.  Rozvíjí se zde jejich talent, dovednosti, znalosti, které jim následně otevírají dveře pro vstup do základní školy a dalšího života. Mým cílem je být všem těmto dětem oporou a je mi ctí, že je mohu provázet jejich prvními krůčky v životě „školáků“.  😊

Ve školách GENIUS jsem spojila dva své sny administrativu a práci s dětmi. 

​

Ráda pracuji s čísly a řešení účetních záležitostí či provoz školky mě naplňuje na 100%. 

​

Jako maminka dvou holčiček jsem ráda, že se můžu podílet na vytváření tak skvělého prostředí pro děti. 

Jednou z mých hlavních činností ve školce je péče o rodiče. Provázím Vás od prvního kontaktu, přes den nástupu a dále pak během celé docházky. Mám na starosti komunikaci s rodiči a můžete se na mě obracet s dotazy ohledně kroužků, akcí a běžného provozu školky. Záleží mi na tom, abyste se u nás Vy a Vaše děti cítili dobře a komunikace, jak je známo, je nedílnou součástí každého vztahu, ať se se jedná o pracovní či soukromý.

Péče o klienty mě v různých formách provázela celý můj profesní život a jsem vděčná za to, že nyní mohu dělat to, co mě baví v tak dynamickém a inspirujícím prostředí a hlavně s lidmi, se kterými mi to všechno dává smysl 😊.

Jmenuji se Margareta a mám u nás na starosti především psychodiagnostiku dětí a občas i psychologické poradenství. Vystudovala jsem jednooborovou psychologii a své vzdělání se snažím neustále prohlubovat a rozšiřovat - v oblasti psychoterapie, krizové intervence nebo moderních diagnostických metod. Velmi blízký je mi bio-psycho-socio-spirituální přístup k člověku, snažím se přistupovat k dětem jako k jedinečným osobnostem, které touží naplno rozvinout a využít svůj potenciál, ať už je jakéhokoliv druhu. Ve své praxi pracuji s dětmi i s dospělými, nejvíce zkušeností při práci s dětmi jsem načerpala v průběhu 12 let působení ve Fondu ohrožených dětí a Zařízení pro děti vyžadující okamžitou pomoc Klokánek.

Pomáhat dětem rozvíjet jejich emoční dovednosti a zlepšovat jejich odolnost vůči stresu se stalo mým cílem již v dospívání, kdy jsem odcestovala na mezinárodní školu v USA. V novém prostředí jsem si začala všímat, jak náročné je pracovat s emocemi pod tíhou stresu. V té době jsem si přála, aby otevřená diskuze a povědomí o duševním zdraví byly více součástí našich životů. Tyto zkušenosti ve mně posléze vzbudily zájem o psychologii, kterou jsem nakonec také v angličtině vystudovala. Již během studia jsem se začala soustředit především na práci s dětmi a dospívajícími, následně jsem spolupracovala s centrem Locika, které se zaměřuje na rodiny ohroženými domácím násilím. V mé praxi používám prvky mindfulness a individuální přístup dle aktuálních potřeb dětí.